Expliquez PowerPoint en discutant ce qui fait une bonne présentation. Typiquement, une présentation transmet des informations sur un sujet l'orateur veut que les autres de connaître. Demandez à vos élèves à venir avec un sujet et un point de vue sur le sujet principal de présenter aux autres. Demander aux élèves d'énumérer les principales parties de leur présentation dans l'ordre et de penser à des idées sur la façon d'illustrer leur présentation en utilisant des graphiques, des images, du son ou des graphiques.
Demander aux élèves de créer une présentation PowerPoint simple basé sur leur sujet de discussion initiale. Commencez par les rudiments de la façon de faire un diaporama, ajouter du texte et des graphiques. Expliquer la différence entre les points de vue dans PowerPoint. Il ya la vue normale où vous ajouter des graphiques et du texte, la vue de la diapositive ou diaporama utilisé pour une présentation, toboggan trieuse pour aider à organiser les pages de la parole et les notes pour prendre des notes de haut-parleurs.
Dites aux élèves d'expérimenter avec leur diaporama. Démontrer comment ajouter des animations et des sons à leur présentation. Leur laisser le temps de pratiquer avec ces fonctions pour ajouter de l'intérêt à leur présentation. Expliquer les différentes façons d'exécuter un diaporama comme l'utilisation d'une souris, une télécommande ou en ayant le show run lui-même.
Montrer quelques exemples de PowerPoint, de préférence dans votre domaine. Inclure des exemples de bonnes et de mauvaises PowerPoint. Vous pouvez trouver de nombreux exemples en ligne dans des endroits tels que PowerPoint puissant pour Educators ' "Exemples de vraies personnes," Amy Jean "PowerPoint Jeux" ou au Meryl.net de "70+ Powerpoint et les présentations Ressources" (voir Ressources).
Cassez les élèves en groupes pour discuter de ce qui fait une bonne présentation ou mauvais. Il est facile pour les utilisateurs débutants de se laisser emporter avec des animations, des graphiques et un texte grands montants dans PowerPoint. Fournir une liste de lignes directrices pour aider les élèves à développer leurs diaporamas.
Permettre aux élèves le temps de re-travailler leur présentation initiale. Expliquez comment ils peuvent utiliser les fonctions de PowerPoint tels que les notes de haut-parleurs, des documents et projets à les aider à organiser leur matériel. Une fois qu'ils sont finis avec leurs présentations, demandez-leur donnent leurs présentations à la classe.