Présentez la pièce de travail qui sera étudié. Inclure une référence bibliographique à assurer aux étudiants de la crédibilité du travail.
Identifiez votre public cible. Soyez specific- vous devriez considérer ce groupe d'âge que vous allez travailler avec, et le niveau de capacité que les exigences du travail.
Indiquez si le travail sera effectué comme l'étude individuelle, en couple ou en groupe.
Résumer le travail. Inclure un bref aperçu du travail, pourquoi vous croyez qu'il est important et ce qui est sa signification éducative.
Expliquer comment la pièce de travail sélectionné concerne le programme dans son ensemble. Vous devez justifier votre choix de ce morceau particulier et comment il entre en jeu.
Expliquer l'impact du travail. Vous devriez résumer la façon dont la pièce de travail est culturellement significative et expliquer l'impact que le travail peut avoir sur les étudiants.
Discuter des problèmes avec le travail qui peuvent survenir. Cela vous permet d'offrir des assurances aux étudiants, qui leur donnera la confiance pour vous approcher si elles rencontrent un problème.
Collecter des informations sur le travail. Avis, des articles ou des revues peuvent être utilisés comme des ressources, si nécessaire, et offrir aux étudiants les différentes opinions et des lectures de l'œuvre.
Proposer œuvres alternatives. Cette offre à l'étudiant une chance d'élargir ses connaissances sur un sujet précis, en utilisant la solution fonctionne pour compléter leur apprentissage. Expliquez pourquoi ces alternatives ont été suggérées.